Сейчас я, наверно, напишу первый пост, касающийся напрямую событий, происходящих в моем родном городе, то бишь в Тамбове. И к сожалению, это отнюдь не радостные события.

Итак, может, кто-нибудь еще помнит, как Медведев Дмитрий в мае месяцы говорил онеобходимости укрупнения вузов путем слияния в «университетские комплексы.

Для ясности дам отсылку на сайт Коммерсанта: вот эта статья. И да, обратите внимание на следующую цитату:

Эксперты согласны: зачастую качество образования оставляет желать лучшего, однако сомневаются, что идея будет реализована успешно.

Итак, вернемся к событиям наших дней. Едва ли не первой новостью, которую мне рассказали по приезду домой, было то, что наш технический вуз ТГТУ присоединили к ТГУ им. Г.Р. Державина.

Это вот такая интересная логика - институт социо-культурных технологий, который занимает кабинетов физмат лицея во второй половине дня ни к чему присоединять не надо, а вот два, по сути, последних адекватных вуза просто обязаны укрупниться.

Ладно, черт бы с ними, но фокус в том, как произошло объединение. По сути говоря, ТГТУ сделали придатком ТГУ - просто произвели такое поглощение. В чем проблема, спросите вы? В том, что некоторые кафедры у вузов совпадают. Причем если математическая кафедра сильнее у ТГУ, то все, относящееся к физике, лучше преподается в ТГТУ (имея некоторое количество знакомых работающих и там, и там, хочу сказать, что этопревосходные специалисты). Но из-за поглощения вышел конфуз - кого из совпадающих по кафедре оставят? Правильно - того, кто работал в поглощающем вузе, несмотря на качество работы в поглощенном.

Это ваше хваленое объединение, Дмитрий Анатольевич?!

Так должно было бы быть?

Когда объективно лучших из ныне работающих в области преподавателей сокращают - это улучшение качества?

Может, вам еще глаза открыть - вы там, помнится, раньше любили встречаться с нашими олимпийскими сборными школьников по физике и математике? Хотите знать, сколько у нас в области центров дополнительного образования, где готовят ребят к олимпиадам? Ни од-но-го. То есть ноль, безо всяких погрешностей. Да и всяких дворцов детского творчества осталось от силы два.

Эта такая реформа образования, да?

Нет, не мычите там, что, мол, все просто по наклонной катится, мы все исправили, но это нескоро подействует, а все это - последствия старого развала... Это вранье. Достаточно поговорить с преподавателями этих учебных заведений - это реакция на то, что сейчас происходит сверху.

Честно говоря, просто руки опускаются. Ты организуешь кружки, проводишь олимпиады, чтобы область представляли достойные улицы на Всероссийских этапах - и вынужден, видимо, говорить: «Слушайте, ребят, закончите школу - валите в Москву. А потом - из страны».

Я не могу понять, что происходит с нашим образованием. Просто не хочется верить, что его сознательно «сливают».